昨天，小學四、五年級學生返校，約28萬名小學生回到校園。孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，返校第一天，就可以摘掉口罩，在操場的樹蔭下盡情蹦跳；課間好像也延長了……

市教委新聞發(fā)言人李奕說，目前，師生入校還需要全程佩戴口罩，但鼓勵各校根據(jù)各自特點適當縮短室內(nèi)課程課時，通過增加課間活動時間、體育課時等，讓學生有更多機會到戶外去，摘掉口罩，鍛煉身體。隨著氣溫不斷升高，各校也可以按規(guī)定使用空調(diào)。

第一課先舒緩心理

豐臺五小集團心理團隊的老師們針對返校復(fù)課設(shè)計了心理調(diào)查問卷，結(jié)果顯示，學生由于長期居家學習，對復(fù)課后的學習生活雖然充滿期待，但同時也存在一些困擾。校長李磊介紹，學生們的“小煩惱”各式各樣，有些怕“早上起不來”，有些擔心“回學校就考試”……該校返校第一課，專門邀請心理老師參與設(shè)計，幫助回到學校的孩子們調(diào)適心理，舒緩心情。

《櫻花落處，滿地成詩》，該校四年級1班的班會上演“飛花令”，用詩歌的方式展現(xiàn)抗疫英雄的故事，幫助孩子們重新找到學習的狀態(tài);四年級4班則請心理老師上了一堂《意情反轉(zhuǎn)》課，幫助孩子更好地開啟復(fù)課生活;五年級4班的美術(shù)課上，老師則通過繪畫幫學生做“心理按摩”。

不僅僅是豐臺五小，四、五年級學生返校后，各校都采取了不同的方式，幫助學生放松心情，盡快適應(yīng)學校生活。

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學?？砂匆?guī)定開空調(diào)

市教委建議各校增加戶外鍛煉時間，給學生更多摘掉口罩的機會。

此外，氣溫不斷升高，。啟用空調(diào)前，要做好空調(diào)設(shè)備的清洗消毒，保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。集中空調(diào)通風系統(tǒng)運行管理要參照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

一些新習慣也在校園流行起來。比如豐臺五小鴻業(yè)校區(qū)8個班在校園中有不同的行動路線，各班學生要按各自的路線上學放學，老師還帶領(lǐng)學生們編寫防疫小兒歌，幫助學生在動手寫一寫的過程中，學會遵守規(guī)則，嚴格自律。北京育才學校則發(fā)布《一日常規(guī)》，引導(dǎo)學生遵守防疫措施。門頭溝的部分學校則呼吁師生“隔空擁抱”，保持社交距離。

不建議返校就考試

市教委有關(guān)負責人表示，不建議學校返校就考試。學校在測試學生居家學習情況時，也應(yīng)發(fā)揮各自特長，豐富考試形式，精準掌握學生學情。

部分小學表示，返校第一周，盡量不留作業(yè)，以幫助學生適應(yīng)學校生活。本學期的期末考試也不會僅是一張試卷。豐臺五小相關(guān)負責人說，期末考試的設(shè)計將，以幫助學生適應(yīng)學校生活。本學期的期末考試也不會僅是一張試卷。豐臺五小相關(guān)負責人說，期末考試的設(shè)計將全方位考慮學生成長多角度評價。

西中街小學優(yōu)質(zhì)教育資源帶的教師介紹，學校已開始準備一至三年級學生返校工作。為做好線上線下課程的銜接，該校教師將根據(jù)學生“空中課堂”學習作業(yè)情況，在返校后的學習中有針對性地進行輔導(dǎo)。

關(guān)鍵詞： 北京戶外摘口罩