教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心日前發(fā)布的報(bào)告顯示：超過(guò)四成四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生完成學(xué)校老師布置的全部家庭作業(yè)時(shí)間超標(biāo)，兩成四年級(jí)學(xué)生僅完成學(xué)校老師布置的語(yǔ)文作業(yè)就超過(guò)了國(guó)家規(guī)定的家庭作業(yè)總時(shí)間。

據(jù)介紹，本次監(jiān)測(cè)于2019年開(kāi)展，監(jiān)測(cè)學(xué)科是語(yǔ)文、藝術(shù)，在全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)抽取了331個(gè)樣本縣(市、區(qū))、4097所小學(xué)和2522所初中，對(duì)11.6萬(wàn)名四年級(jí)學(xué)生和7.9萬(wàn)名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，對(duì)6611名中小學(xué)校長(zhǎng)，4.7萬(wàn)名語(yǔ)文、藝術(shù)教師開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，最終形成結(jié)果報(bào)告。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)表現(xiàn)達(dá)到中等及以上水平的比例分別為81.7%、79.3%，與2016年即上一輪語(yǔ)文監(jiān)測(cè)相比總體保持穩(wěn)定。四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間在15分鐘以上的比例分別為71.7%、70.6%，課外閱讀書(shū)籍種類在3種及以上的比例分別為64.8%、77.1%。

藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，78.5%的四年級(jí)和77.2%的八年級(jí)學(xué)生演唱能力達(dá)到中等及以上水平。91.5%的四年級(jí)和65.8%的八年級(jí)學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作與表達(dá)能力達(dá)到中等及以上水平。學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)、民間手工藝、書(shū)法等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)形式的喜歡程度較高，但對(duì)部分民歌、民族樂(lè)器、傳統(tǒng)美術(shù)作品的辨識(shí)和鑒賞能力較弱。

關(guān)鍵詞： 學(xué)生作業(yè)時(shí)間超標(biāo)