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為進(jìn)一步推進(jìn)教育科研工作持續(xù)有效開展，提升全縣教師科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2023年7月26日，方城縣教育體育局在縣三高中開展了全縣2023年暑期教育科研能力提升培訓(xùn)。南陽市教育科學(xué)研究中心梁敏老師，縣教體局師訓(xùn)股 、教科所的相關(guān)股室人員等出席開班儀式。全縣省、市、縣級(jí)立項(xiàng)且需結(jié)題的課題主持人及成員共計(jì)300余人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，梁敏老師圍繞“什么是課題研究、為什么要做課題研究、怎么做課題研究”三個(gè)方面，進(jìn)行了《教育科研——課題研究的程序和方法》專題講座。梁老師的培訓(xùn)思想前瞻、觀點(diǎn)新穎、深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為該縣深入推進(jìn)校本研修和課題研究工作指明了方向。

下午，首先進(jìn)行了基于“自育自學(xué)”理念的高中教育教學(xué)實(shí)踐研究開題報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上相關(guān)人員宣讀了課題立項(xiàng)通知、對(duì)課題做了陳述報(bào)告、進(jìn)行課題評(píng)議。接下來，進(jìn)行了《從“只見樹木不見林〞到“既見樹木又見森林”——小學(xué)數(shù)學(xué)“大單元”教學(xué)的學(xué)習(xí)與思考》講座。

培訓(xùn)過程中，參培教師認(rèn)真聆聽，勤做筆記，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際的教學(xué)問題，積極交流發(fā)言，反思自己的科研情況。

本次培訓(xùn)要求廣大教師要深入思考培訓(xùn)內(nèi)容，抓學(xué)習(xí)促業(yè)務(wù)提升，抓執(zhí)行促工作落實(shí)，抓教研促質(zhì)量提高，在教學(xué)的同時(shí)做好教育研究，研究教材教法，研究課堂活動(dòng)，研究素材資源，以課題引領(lǐng)教學(xué)，努力爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師。

（通訊員 邱小祎 供稿）

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