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本報訊隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校每年都會增配不少電腦設備，但主要還是以PC為主。PC數量的不斷增加，帶來的是維護成本的持續(xù)上升，應用兼容性問題和故障頻發(fā)。為提升校園教學智能化水平，福建泉州泉港電信以云服務為切入口，聯合泉港職業(yè)中專建設校園云課堂，提供可定制化的教學方案，實現云端智能教學體驗。

據悉，云課堂采用層次化設計，包括云主機、學生機、教師機3個部分，通過桌面虛擬化系統、云教室管理平臺、云教室教學系統等，構建全新的教學模式。其中，云主機是針對電子教室場景定制的軟硬件一體化設備，部署云主機的教室可通過數據中心，安裝云校園集中管理服務器進行統一監(jiān)控管理。學生桌面以虛擬機方式托管在云端，教師可利用云教室教學系統，根據實際需求定制適合自己教學環(huán)境的桌面系統，通過高清顯示協議，將桌面的圖像輸送到學生機上顯示出來，既保證了學生機桌面的統一，又保證了師生間的教學互動，提高課堂效率。相比傳統PC，云課堂主系統鏡像采用集中管理模式，遠程維護各個教室桌面，只需一次更新，即可將全部應用更新到客戶端鏡像上，更新部署效率提高90%以上。同時，云課堂相比傳統PC，更加節(jié)能減排、降低噪音，大幅降低長期運行成本，助力實現校園綠色化，創(chuàng)造最大管理價值。